2016年8月1日—本文作者曾採訪反黑箱課綱運動，與林冠華等學生在拘留所同處一室，在訪問林冠華母親及十多位參與運動學生後，書寫三篇報導投稿《報導者》，藉此反思 ...
編按：2015年7月反黑箱課綱學生林冠華燒炭自殺，一年後，民進黨政府以行政命令宣布廢止引發爭議的「103課綱」。本文作者曾採訪反黑箱課綱運動，與林冠華等學生在拘留所同處一室，在訪問林冠華母親及十多位參與運動學生後，書寫三篇報導投稿《報導者》，藉此反思運動落幕後人生課題。
我可以說是在牢房裡認識冠華的。
2015年7月23日晚上，我拿著相機跟著學生進去教育部大樓後，冠華他們在大廳拉布條喊口號，警察一來後把他們全部都壓制，我和其他2名記者在那邊拍照，誰知最後也一起被警察逮捕，坐警車到保大，20多人再一起被押到台北地檢署地下的拘留所。
這是我生平第一次來到這個地方，剛進去時，我們就像嫌犯一樣雙手放在牆上被搜身，然後交出除了錢以外的所有物品，接著再被關到一間四周都是牆壁的房間。斑駁的牆壁雖是白的，卻被寫滿各種顏色的字句，大部分都是髒話。
在這裡，冰冷的牆壁以及隔壁因吸毒、賭博進來的牢友都不是最恐怖的，這空間最令人窒息的地方在於你與外界的失聯，以及對於未來的恐懼感。原本一起被關進來的10幾個大男孩們卻好像校外教學一樣，明明都已經超過一天未眠卻仍賣力地搞笑，試圖和緩氣氛，但隨著時間的流逝，不曾崩潰的人開始啜泣後，恐懼的情緒瞬間蔓延。
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