臺北市國民小學身心障礙在校學生鑑定及安置研判參考資料

分數差距超過30分以上,的確增加研判為學習障礙的可...測驗名稱.注意事項.2019.基礎數學.計算評量.❖適用國小二年級至六年級。❖需觀察並記錄學生在施測過程 ...

臺北市國民小學身心障礙在校學生鑑定及安置研判參考資料

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