2021年3月21日—原標題:我要爆料【中原建築大四學生跳樓當場死亡】-110.3.2313:13更新有一部分的同學認為我不該在不知道憾事原因清楚前就批判建築系的體制，確實， ...
原標題:我要爆料【中原建築大四學生跳樓當場死亡】 - 110.3.23 13:13更新 有一部分的同學認為我不該在不知道憾事原因清楚前就批判建築系的體制，確實，造成憾事不一定是因為建築系的緣故，但也確實有可能是，人已經走了我想後續也無從得知，所以我認為應該全面檢討，不放過任何可能的原因，你當然也可以從其他面向去檢討，例如學校關懷機制，而我能力有限，只能，也僅能，就我有經驗的部分、認為需要改善的部分去做這部分的漏洞改善呼籲，其他的部分恕我力不能及。 - 正文:
從報導的資訊提及該生有情緒問題，雖然不知道是否和建築系本身的高壓環境是否有直接的關聯，但我早就認為建築系的評分制度太病態、太需要改革了，以下就我在就讀中原建築時親身經歷的幾個點去做客觀討論: - 1.建築系的設計課評分標準極度黑箱：建築系的設計課評分沒有標準，就算有也是教師內部知道而已，學生並不知道且不公開，雖然說設計這種科目的本質不像數學考卷有標準客觀的答案，但是我記得連素描課都有一個大致標準了(例如:學生能否有能力掌握光影變化，即可得到該能力對應的分數)，甚至連建築系學期末老師決定要當掉誰的會議都是不公開、學生不可參加的，期末補救評圖，甚至直接被禁止學生進入，既然老師教授們皆為專業的建築教育者，為什麼評分現場學生禁止進入我到現在都還不懂。
2.設計課評分太過主觀，老師有憑個人喜好打分數的嫌疑 : 設計課不像是微積分，沒有標準答案，而每個老師擅長的領域、喜好與品味皆不同，評分高低一切依照老師高興，身為學生無從得知老師是否秉持著善良義務去進行評分，抑或是不爽某學生就直接當掉。在我們班曾經發生過有一對情侶因為男生做不完模型，就由女生幫他做，一模一樣的兩個模型，結果女生分數比男生高超多。
3.爛老師無法淘汰掉 : 中原大學每學期末都會請學生對老師的教學進行評鑑，要寫一個評量表，我們系上就有公認的地雷老師，問10個人8個都會覺得他的教學有問題，他自己也知道，因為每次他在收到評鑑結果後都會在臉書上發感嘆文說學生不知惜福、怒火攻心、令人失望什麼的(雖然最後他都會刪文)，但我離開建築系到現在快8年了，那老師還是沒被刷掉欸，中原...